本文摘要：老师给学生布置家庭作业，是为了协助孩子稳固课堂自学的科学知识。

老师给学生布置家庭作业，是为了协助孩子稳固课堂自学的科学知识。然而当今不少家长却体现，更加多的家庭作业出了他们的任务。OqI11张卷子只占到一年级周末作业一半OqI陕西西安孟女士的女儿今年九月上小学一年级。作为家长，孟女士每天都得回来孩子做作业。

OqIOqI这11张卷子，只占到女儿周末作业的一半，而作业还包括：打印机、塑封，这些孩子显然不有可能已完成的事情，都必须家长代劳。OqI小学一年级学生家长孟女士：OqI老师不会放卷子到群里，必须孩子自己打印机，做完卷子老师不缴，必要照片传群里，老师就告诉你做到了。而且老师布置的手工作业，只不过娃也做不了，不能家长来做到。

OqIOqI辅导、测验、分析家长不堪重负OqI许多学生家长都回应，自己白天还要工作，回家再行陪伴孩子写出作业，辅导测验，分析问题，时间一宽，不堪重负。OqI沈阳学生家长章先生：OqI我家是双胞胎，孩子放学之后写出作业要写出两三个小时，家长还要测验、批重点、批分，走还要和孩子一起分析难题，问题出有在什么地方。

孩子睡了，家长也睡觉没法慧。OqIOqI在一些班级家长群里，记者看见，仅有语文一科，就有多个作业拒绝家长签署，评价。

如果家长没做位，还不会受到老师的抨击。OqIOqIOqI家庭作业不该都推卸家长OqI除了语数外这样的主课，各种手抄报、读书笔记、课外实践中也一度五花八门。OqIOqI陕西师范大学心理学院教授李彩娜：OqI老师的想法是让家长来监督学生，构成好的行为习惯，但如果把这个责任全都引到家长身上，而家长没办法在挤迫的工作之余，再行分担这样的任务，就不会造成深刻印象的对立。OqI教育部：小学一二年级不布置书面家庭作业OqI8月30日，教育部等八部门印发《综合防控儿童青少年白内障实施方案》，具体：OqI小学一二年级不布置书面家庭作业;OqI三至六年级书面家庭作业已完成时间不得多达60分钟，初中不得多达90分钟;OqI考试方面，小学一二年级每学期不得多达1次，其他年级每学期不得多达2次。

不准以任何形式、方式发布学生考试成绩和名列。OqI小组监督作业分层教师探寻减负新模式OqI在中小学校，每个班级的学生数量多在40-50人左右，一名学科老师一般来说要分担两到三个班级的教学任务，作业测验量较小。为了不给家长减少开销，一些学校和老师也在思索新的方法。

OqIOqI沈阳市浑南区白塔小学教师李丽娜：OqI在时间凸的情况下，老师不会再行测验每个自学小组组组长的作业，他们协助老师监督其他同学的作业，然后老师再行统一整理，统一复查，所以回家基本就不必须家长做到过多的监督工作。OqIOqI一些学校和老师还通过决定弹性离校时间，根据学生特点分层设计作业等形式，为中小学生减负。

OqI沈阳市浑南一中学生：OqI对于自学中等的学生，老师就是拔一些练习册上的题;对于自学较好的同学，老师就不会分开拔几道较为无以的题，回家自己研究。第二天老师不会当面测验，给我们介绍，总共是一个小时左右的量，也会过于多。

OqI专家：家长不能作业攀比OqI专家警告，家长有助于参予孩子家庭作业是适当的，但家长切不可越位过度参予，陷于作业攀比中，违反了家庭作业是为了磨练孩子的想法。OqIOqI西安市教育局副局长张瑞：OqI无法是校内减负、校外增负，片面追求升学率。应当把时间留下孩子，把空间留下孩子。作业和自学是两个方面，学生没书面作业，可以参予社会实践中，协助家庭做到一些家务，自由选择自己有兴趣讨厌做到的事情，这都是学生茁壮的经历，某种程度是自学，而不是趴到桌子上已完成老师布置的书面作业。

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